多大的孩子能学古典吉他了？具备这4个条件即可

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　　学乐器是不是要越早越好？

　　古典吉他作为启蒙乐器，几岁开始比较合适？

　　儿童学吉他是不是要从尤克里里开始？吉他太大孩子会不会抱不住？

　　吉他的尺寸是否会影响到孩子的学琴？我们应该如何挑选合适的尺寸？

　　根据音乐教育行业内部的数据统计，很多小朋友在很小的时候就对各种乐器产生了兴趣。在吉

他类学科中，学习的入门年龄不断走向低龄化，目前各个教学机构小朋友的入学年龄也开始降低到

4岁左右。

　　为什么4岁左右小学员就可以开始学习古典吉他了？因为他们具备了以下四个条件。

　　一：具备一定的理解能力

　　在教学过程中，我们非常注重乐理基础。好的建筑需要一个好的地基，没有良好的乐理知识也

不会培养出优秀的乐手。循序渐进的乐理知识学习对于未来的演奏非常重要。这也就要求小学员具

有一定的理解能力。

　　从第一节课开始，老师就会将演奏方法和基础乐理知识相结合进行讲授，让孩子乐谱上的内容，

而不是单纯的模仿老师的行为，导致孩子看似自己可以完成一首曲子，其实不解其意，更不会在未

来的学习中举一反三。

　　当然乐理知识是枯燥的，很多学习音乐的孩子年龄远远超过四岁，还是会存在“消化不良”的

问题。这是因为很多机构选择将乐理知识的学习集中且后置，一大堆基础知识别说小孩子犯愁，多

少大人都记不清楚。所以，为了小朋友们便于理解，我们在教学中穿插游戏，通过简单易懂的方式

融入专业的乐理知识，让低年龄的学员轻松掌握枯燥的乐理知识。

　　二：具备一定的手指机能

　　古典吉他不仅可以精确专注于左右手的训练，还需要通过呼吸带动整个肢体，真正做到“牵一

发而动全身”，进而锻炼四肢的协调能力，这也是很多父母选择它的一个原因。但是古典吉他在学

习时需要关注的坐姿、手型有很多要点，小学员们没有足够的能力关注到所有问题。盲目开始学习

会形成错误的演奏习惯，一旦形成肌肉记忆，会非常影响后续的学习。

　　那么学习过程到底该如何把控，在我们这里，持琴的方式、拨弦的角度、发力的方向都有一定

的要求，从各个方面确保学员们达到更好地演奏效果。

　　三：较为稳定的情绪管理能力

　　学琴过程里，小朋友擅长的演奏技法各不相同，乐曲练习时而顺利，时而坎坷，可能经常会因

为达不到某一个目标而心生懊恼，年纪过小的孩子欠缺管理情绪的能力，难免会有否定自我的情况

出现。

　　而四岁左右的孩子，拥有一定的情绪管理能力，我们遵循“终身成长”的教学理念，通过指导

孩子“这样做可以更好”的方式，引导孩子建立自信，产生学习动力，不会轻易陷入不良情绪中。

　　四：容易产生持久的兴趣

　　小孩子的兴趣点往往不易捉摸，选择乐器的原因可能是因为教室环境、老师的亲和力、吉他形

状、颜色等等。年纪过小的小孩子，还不太理解好奇与兴趣之间有怎样的区别。

　　但四岁左右的孩子已经能清晰表达自我的意愿，对于乐器的喜欢会更长久，也更容易在课堂上

集中注意力，跟上老师的节奏。